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    这里面的很多内容，他其实都知道，也曾或多或少地运用到实际练兵中，只不过名字没有这么高大上罢了。

    但他从未如此系统化地，将这些东西组织到一起，更不用说其中的逻辑性，以及实际操作中的量化管理了。

    “尼玛，不服不行啊，就凭这小子在练兵上的造诣，已经甩出我几条街。

    更别提他的武力，恐怕离进阶先天也不远了。

    唉，真是人比人气死人。不过他这次回来，难道真是好心帮我练兵？

    要不然怎么会把这么宝贵的练兵方法扔给我，却对军校的事情不闻不问呢？

    还有那个啥子培训班，到目前为止都是让学员们读书写字，完全就是一个高级扫盲班，但我总感觉有哪里不对啊。”

    金戈想来想去也想不明白，只当自己多心了，就继续钻到军校里，埋头练兵。

    他哪知道陈牧早就算准了他的心思，才会如此这般，好分散他的注意力，消减他的防备心理。

    此时，陈牧刚刚从学习班出来。

    这是一个收纳十到十四岁孩子的高级学习班，一共有三十二名学生，是陈牧教学的重中之重。

    至于年龄更小的中级班，以及完全就是启蒙阶段的低级班，陈牧暂时也顾不上，但还是把架子搭起来了，选了几个半调子老师先凑合带着。

    按照大中土世界的普遍标准，十四岁就可以算是成年人了，因此在陈牧的计划里，这个高级学习班的学生，才是他未来几年的骨干和班底。

    而他挑选政委培训班学员的标准之中，有一条是最重要的——必须是这些学生的家长。

    否则哪怕候选人的其他条件再好，也只能作为替补梯队，如果以后能通过多方面的考核，才有可能成为正式学员。

    当然了，这条奇葩标准没人知道，估计知道了也会摸不着头脑。

    但陈牧的想法是非常明确的，他深知想要改变一个成年人的三观，是多么困难的一件事。

    相反，青少年的三观还未定型，改变起来要容易得多。
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